Açıklama :
4.Sınıf matematik açı etkinlikleri ile buradayız. Açının kenarlarını köşelerini bulmaları olsun açıları göstermeleri kendilerinden açıları çizmelerini istedik. Eğlenceli bir etkinlik oldu. Biz eğlenerek çözdük umarım sizde eğlenerek çözersiniz.
Neler Sorduk
-> Resimlere bakarak açıları bulmalarını sorduk.
-> Noktalı olarak verilen şekillerden açının kenarlarını ve köşesini belirtmelerini sorduk
-> Açıları çizmelerini ve bu açıları isim vererek sembollerle yazmalarını sorduk
-> açısı verilmemiş ama şekli çizilmiş okların hangi açı çeşitleri olduğunu bulmalarını sorduk
-> Açısı biz verdik ( Geniş açı, Dar açı, Dik açı ve Doğru açı ) öğrencilerden çizmelerini istedik
-> Açısı biz verdik ( Geniş açı, Dar açı, Dik açı ve Doğru açı ) bir kenarını da biz çizdik öğrenciden diğer kenarı ile birleştirerek tamamlamasını istedik.
-> İletkenin gösterdiği açıyı yazmalarını istedik.

Kazanım :
1. Açının kenarlarını ve köşesini belirtir.
2. Açıyı isimlendirir ve sembolle gösterir.
3. Açıları standart açı ölçme araçlarıyla ölçerek; dar, dik, geniş ve doğru açı olarak belirler.
4. Ölçüsü verilen bir açıyı çizer.

İndirme Linkleri :

Resimler: